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【董进宇】如何提升孩子的学习能力RM格式5讲(jzzl)

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发表于 2015-2-5 11:05:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
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语言: 简体中文
运行环境: Win9X/Win2000/WinXP/Win2003/

详细介绍:
《智慧中国》栏目鼎力推荐“学习方法的革命”系列之(家长篇)《如何提升孩子的学习能力》课程讲座光盘主讲:董进宇博士 真正的方法,科学的规律,一整套 实用系统,让孩子自动自发的去学习 董进宇老师简介:吉林大学副教授 博瑞智教育集团首席培训师 个人生涯规划导师和人生激励导师中国亲子关系第一人 中 国“学习型家庭”倡导者 《智慧中国》栏目 主讲嘉宾 《如何提升孩子的学习能力》

主要内容:

一、学习的五大智慧 

1.听清——符号(词汇) 

2.理解——意思(知识) 

3.体会与想象——还原至生活 

4.实践与观察——验证真伪 

5.反省与总结——创造新知 

二、教育的三大规律 

1.转变的天条 

2.教育者的天条 

3.做事成功的天条 

三、教育孩子“学习”模型图 

1.六大理论: ①培养学习意愿 ②提高自信心 ③培养学习兴趣 ④培养学习能力 ⑤吸收知识 ⑥训练技能 

2.八大工具: ①爱 ②鼓励 ③表扬 ④示范 ⑤带动 ⑥引导 ⑦确认 ⑧感觉传递 

3.四条高压线: ①强迫 ②批评 ③与别人比较 ③拔苗助长

三个陷阱: ①单纯重视分数 ②物质利诱 ③功利主义学习动机引导 

四、教育孩子“学习”模型图II 

1.必要条件:精神条件:①关系 ②人格 ③情商 ④人文环境 ⑤精神营养 ⑥观念 ⑦意义物质条件:①健康 ②衣 ③食 ④住 ⑤行 ⑥学习环境 ⑦学习工具 

2.充分条件: ①学习意愿 ②自信心 ③学习兴趣 ④学习能力 ⑤激励 

五、不同年龄段培养孩子学习的中心任务:

幼儿园阶段:1.把大脑激活 2. 让孩子熟练使用口语符号 3.学习人类的基本行为规范

小学 阶段:1.养成学习的习惯 2.培养学习兴趣 3.熟练使用母语文字符号 4.逐渐开始接触真知

中学 阶段:1.继续强化文字符号的使用 2.学会基本的逻辑思维 3.掌握基本的自然科学常识4.积累社会科学常识

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